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摘要:
针对目前高校实验教学与社会用人需求存在的差距,结合课程的特点和在校学生实际情况,课程以学生的实际动于能力和综合实践创新能力为培养目标.对《电子设计制作》实践教学的教学形式、教学方法、教学过程等进行了改革尝试.经过实践此项改革取得了成效,学生的知识面得到扩展运用,实现了理论知识与实践能力的贯通衔接,提高了学生的创造性思维和实际动手能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 《电子设计制作》实践教学改革尝试
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 电子设计制作 教学方法 教学过程 创新能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G642.0|TN7
字数 3350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周冬明 云南大学信息学院 59 440 12.0 18.0
2 赵毓林 云南大学信息学院 1 0 0.0 0.0
3 张磊邦 云南大学信息学院 4 17 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子设计制作
教学方法
教学过程
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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