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图文共欣赏
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作者:
屠美娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文本阅读
影视阅读
视觉文化
摘要:
大量的名著搬上了荧幕,影视作品的真实可感、轻松愉悦,使得学生的名著阅读遭到了极大冲击,影像“阅读”会使学生阅读肤浅,会弱化学生的阅读能力.教师根据学生的阅读特点,让学生明确名著阅读的目标,激发学生对文本阅读的兴趣,对学生采用有效多样的引导,结合具体教学实践,提倡引导学生进行影视和文字的“共读”.
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来源期刊
试题与研究(教学论坛)
学科
关键词
文本阅读
影视阅读
视觉文化
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
园丁沙龙
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
字数
1868字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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屠美娟
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试题与研究(教学论坛)
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旬刊
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语种:
chi
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14149
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2291
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