机械控制工程基础课程主动学习教学策略研究

• 作者: 刘辉 范晋伟 阮中燕
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 问题导向 主动学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 教学实践与课程建设
• 页码范围: 48-49,55
• 页数: 3页
• 字数: 4548字
• 语种: 中文

摘要

针对机械控制工程基础课程特点，以知行结合、学以致用为教学目标，结合建构主义理论，认为建立问题导向的主动学习体系，有助于学生主动学习，实现知行结合，达到教育的目的。论述了问题导向主动学习的关键构成，提出了机械控制工程基础课程主动学习的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晋伟	北京工业大学机械工程与应用电子技术学院	165	1664	19.0	34.0
2	刘辉	北京工业大学机械工程与应用电子技术学院	8	14	2.0	3.0
3	阮中燕	北京工业大学机械工程与应用电子技术学院	3	4	1.0	2.0