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摘要:
“高分低能”、“哑巴英语”是我国英语教学中的一个弊病,这种现象在农村中学表现的尤其明显。改善口语教学,全面提高学生的听、说、读、写能力是在农村英语教学中实施素质教育的必经之途。
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篇名 摆脱农村中学“哑巴英语”困境之我见
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 农村 初中英语 口语
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 2243字 语种 中文
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都市家教(下半月)
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