30位小学的校长发现最好的是同伴间互相学习

• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 学习方式 小学生 长发 教学方式 国际会议 小学教育 大学生 重庆市
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: TS974.1

摘要

当许多大学生尚不清楚何谓“以项目为基础的学习”时,让一批小学生体验这种学习方式,是不是为时过早？但有30所小学的校长不这样认为.这些学校在名为“桥”的项目中尝试了这种教学方式,发现“最好的学习就是同伴间的互相学习”.不久前,他们齐聚重庆市的巴蜀小学,在第二届小学教育国际会议上,展示、分享了桥项目的学习成果,包括走桥、画桥、说桥、造桥等.