小学生同伴冲突与社会技能的培养

• 作者: 曹亚杰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学生 同伴冲突 社会技能
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育心理学
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.03.015

摘要

同伴冲突是小学生同伴交往过程中一种正常的现象,冲突的顺利解决有利于学生社会性的发展.同伴冲突时小学生社会性发展具有积极的作用,利用这种冲突,可以培养学生的社会技能,促进学生的社会性的和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹亚杰	山东师范大学心理学院	1	4	1.0	1.0