让生活在初中作文教学中绽放光彩

• 作者: 马苏明
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 联系生活 作文教学 初中 教学途径 感受生活 实际生活 有意识 可能性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

作文教学途径多样,联系生活是其中必须的一条。但要想让学生在实际生活中去有意识地感受生活并为作文做准备,这种可能性并不大。因此在作文教学中,真正的＂基于生活＂,并不是将生活原景真正地搬到课堂上;但如果离开了生活,或者只是在课堂上简单地回忆生活,那学生在课堂上对生活也难以有真正的感知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马苏明		2	1	1.0	1.0