对"活动单导学"教学的探索与反思

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 活动单导学 教学 初中数学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

"活动单导学"与传统的教学模式有着本质的区别,它打破了传统教学中的知识灌输,牵着孩子走的教学模式,是一种放开学生手脚让孩子自己跑着走,具有探索性、创造性、启发性的一种新型的课堂教学模式.本论文从初中数学教学的实践中,对"活动单导学"教学进行的探索与反思.