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长春师范学院学报:自然科学版期刊
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建立质量年报制度完善人才培养质量监测体系
建立质量年报制度完善人才培养质量监测体系
作者:
王红梅
白廷国
陈鑫鸿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
人才培养质量
年度报告
监测体系
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要“建立高等学校质量年度报告发布制度”。2011年,39所“985工程”高校和236所高职高专院校先后发布了《质量年度报告》。质量年报制度成为完善人才培养监测体系,实现学校自治、上级监控与社会监督的有效制度。
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高等教育
质量保障
人才培养
建立完善社区护理人才培养体系的构想
社区护理
人才培养体系
修订人才培养方案提高人才培养质量
培养方案
课程体系
建构
内容分析
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
建立质量年报制度完善人才培养质量监测体系
来源期刊
长春师范学院学报:自然科学版
学科
教育
关键词
高职高专
人才培养质量
年度报告
监测体系
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-113
页数
3页
分类号
G647
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王红梅
20
93
8.0
8.0
2
白廷国
16
35
3.0
5.0
3
陈鑫鸿
15
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参考文献(0)
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节点文献
高职高专
人才培养质量
年度报告
监测体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
主办单位:
长春师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-178X
CN:
22-1276/G4
开本:
出版地:
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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