以情景教学来启迪学生的数学思维

• 作者: 周高科
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维能力 情景教学 学生 数学教学模式 学习效率 学习积极性 学习状态 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周高科		2	2	1.0	1.0