自我决定理论在大学生课外英语学习中的应用研究--以美剧《生活大爆炸》为例

• 作者: 马瑞
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自我决定理论 大学英语 课外学习
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.08.031

摘要

笔者将动机的自我决定理论与大学英语课外学习指导相结合，以时下流行的美剧《生活大爆炸》为实例，建议大学英语教学注意引导学生利用课外时间，充分利用各种资源主动学习英语，调动学生的内部动机，从而提高学生英语听说读写的应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马瑞	武汉工程大学外语学院	13	7	2.0	2.0