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摘要:
分析合作学习的国内外研究现状,针对合作学习在高职高专综合英语课堂中的应用现状,提出合作学习在高职高专综合英语课堂中应用的四种具体的方法。
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教学现状
教师素质
教学目标
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教学评价
学情分析
图式理论在高职高专英语听力教学中的应用
图式理论
听力理解
背景知识
听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合作学习在高职高专综合英语课堂中的应用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 合作学习 高职高专 综合英语 应用
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学创新 -- 外语教学
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 3820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宿桂艳 13 9 2.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高职高专
综合英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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