“数”“形”相倚依“情”“理”手牵手--用TI Npsire CAS手持技术探究复合函数性质

• 作者: 吴宝莹
• 来源期刊: 教学月刊（中学版）
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 9-10,11
• 页数: 3页
• 字数: 2912字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宝莹	锡山高级中学数学名师工作室	2	0	0.0	0.0