作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述外国文学课程双语教学的意义,探讨外国文学课程双语教学的实践。
推荐文章
将“翻译文学”注入外国文学教学的实践——以艾略特《荒原》为例
外国文学
翻译文学
教学实践
艾略特
《荒原》
小学语文外国文学作品阅读教学现状与对策
小学语文
外国文学作品
阅读
浅谈外国文学作品的学习与欣赏
外国文学
学习欣赏
真实
构思
幽默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 外国文学课程双语教学的意义与实践
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 外国文学 双语教学 意义实践
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学创新 -- 文科研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 2979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡严艳 22 13 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (63)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外国文学
双语教学
意义实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导