大学英语采用多元化教学的探索尝试

• 作者: 杨楠楠
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 多元化 教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.03.072

摘要

自我国加入世贸组织后,跟随经济全球化的潮流,与世界的交流日益频繁,与世界的联系更加紧密.为了更好地加强国际交流,走向国际化,培养更多综合性应用人才,提升整体英语教学水平,要积极采用英语多元化教学模式.基于此,从大学英语现状分析出发,探讨了传统教学理念的缺陷和多元化教学模式的优势,最后重点阐述了多样化教学模式的建设问题和具体措施,以期促进我国大学英语教学的改革,提高英语教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨楠楠		9	8	1.0	2.0