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摘要:
根据“分层次办学和特色发展”的要求,结合工科高校的实际情况与非英语专业研究生的发展需求,探讨了非英语专业研究生英语教学目标和课程体系,并提出创新教学模式、教学方法与教学评价体系的基本改革思路。
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创新
农业高校
研究生英语
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 工科高校非英语专业研究生英语教学改革与创新
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 工科高校 研究生英语教学 改革 创新
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 172-175
页数 4页 分类号 H319.1
字数 7508字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶全胜 安徽理工大学外国语学院 28 153 6.0 12.0
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研究主题发展历程
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工科高校
研究生英语教学
改革
创新
研究起点
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期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
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6383
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