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摘要:
阐述历史课堂情境互动式教学的内涵,分析设计情境互动式教学的策略,对情境互动式教学相关问题进行思考。
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文献信息
篇名 高中历史课堂情境互动式教学的设计
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中 历史课堂 情境互动式 教学 设计
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课堂参考 -- 教学设计
研究方向 页码范围 58-59,100
页数 3页 分类号
字数 4136字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟小玲 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中
历史课堂
情境互动式
教学
设计
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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