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摘要:
当前高职课程改革的主要思路是根据实际工作任务进行课程设计,以使高职教育的教学活动更加贴近实际工作,进而培养符合社会实际需求的技能型人才.高职财务管理课程是一门实践性与技能性较强的财会类专业课程,对其进行基于工作任务的设计,就是以企业财务管理实际工作任务为起点,梳理财务管理工作技能,将财务管理工作任务加工成学习性工作任务,构建高职财务管理课程内容,设计“学做一体”的课程学习情境,最终使课程设计完成由工作领域向学习领域和学习情境的转化.
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财务管理
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作任务的高职财务管理课程设计探析
来源期刊 职业时空 学科
关键词 高职 财务管理 课程设计 工作任务
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号
字数 4346字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包忠明 31 91 5.0 7.0
2 袁淑清 26 58 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
财务管理
课程设计
工作任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导