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如何理解课文中词汇的深层涵义
如何理解课文中词汇的深层涵义
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摘要：
本文结合《牛津初中英语》的部分课文,对如何理解课文中词汇的深层涵义进行了分析,探究了课文中某些词汇的细腻之处以及怎样品味词汇的情感和美感韵味,旨在更好地促进学生对课文中词汇的深层理解.
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文献信息
| 篇名 | 如何理解课文中词汇的深层涵义 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（高三版） | 学科 | |
| 关键词 | 词汇 内涵 情感 美感 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 综合研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-93 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3091字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.072 | ||
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中学生英语(高三版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
出版文献量（篇）
1637
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