反思与重构:还原历史复杂性视域下的高中历史课堂

• 作者: 刘波 高海红
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623-41
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波		17	14	3.0	3.0
2	高海红		5	4	1.0	2.0