平面向量教学中案例教学策略运用刍议

• 作者: 陶克亮
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 平面向量 案例教学 策略运用
• 年，卷（期）: 2014,（00）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 63-63,64
• 页数: 2页
• 字数: 4362字
• 语种: 中文

摘要

案例是教师培养学生数学技能、培树良好学习品质的重要“抓手”和有效“平台”。案例教学应该体现新课改“学习能力第一要务”内在精髓，展现教学活动双向互动特点，让高中生在多样、丰富、实效的案例教学策略中，实现技能提高、素养提升、品质升华。