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摘要:
适应性教学系统要发挥适应学生的特点来安排教学的功能,就应当提供个性化的教学策略支持学生的学习.本文构建了教学策略的实现模型,通过它判断学习者的认知特点认知能力,为学习者提供与之相适应的教学内容与学习策略,从而生成个性化的教学策略.
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文献信息
篇名 适应性教学系统中教学策略的研究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 适应性教学系统 教学策略 个性化
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 G642.4
字数 2768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.02.089
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1 陈晶 琼州学院电子信息工程学院 8 10 2.0 2.0
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节点文献
适应性教学系统
教学策略
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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