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摘要:
根据学生的学习行为主动给予适应性的教学材料是适应性教学系统研究关注的焦点问题.当前的适应性学习系统在主动适应学生的学习行为方面存在许多不足.针对适应性教学系统的这个问题,利用机器学习方法根据学生的学习行为,预测学生的学习风格与学习行为,改进适应性学习系统的适应性,提出了在适应性学习系统中使用机器学习的知识表示方法,设计了用朴素的贝叶斯分类器动态观察和预测学生的学习行为的方案.实验结果表明,朴素的贝叶斯分类器对于预测适应性教学系统中学生的学习行为有较高的准确率.
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文献信息
篇名 机器学习在适应性教学系统中的应用研究
来源期刊 南京师范大学学报(工程技术版) 学科 教育
关键词 机器学习 适应性学习系统 朴素贝叶斯分类
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 计算机与通讯
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G40-057
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1292.2007.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩庆年 江苏广播电视大学传媒艺术系 6 26 3.0 5.0
2 柏宏权 南京师范大学教育科学学院 28 104 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机器学习
适应性学习系统
朴素贝叶斯分类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
南京师范大学学报(工程技术版)
季刊
1672-1292
32-1684/T
大16开
南京市宁海路122号
2001
chi
出版文献量(篇)
1491
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