作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育是高中的一门基础课程,但是,进入高中之后,许多学生对体育课不感兴趣。新时期的教师,应该和学生交朋友,用自己真挚的感情激发学生的学习兴趣。作为一名高中体育教师,要多和学生交流,激发出学生的体育学习兴趣。
推荐文章
体育游戏能有效激发高中生体育学习积极性
体育游戏
高中生
学习积极性
培养情感激发兴趣
以情引情
想象和联想
教学情境
如何激发学生对于高中生物的学习兴趣
高中生物
学习兴趣
方法策略
试论高中生物教学中如何激发学生的学习兴趣
高中
生物
学习兴趣
教育创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 善用真挚的情感激发高中生的体育学习兴趣
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 真挚的情感 学习兴趣 融洽 耐心 交流
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 131-131,132
页数 2页 分类号
字数 5804字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡涛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
真挚的情感
学习兴趣
融洽
耐心
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导