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摘要:
听力教学一直以来就是高校英语专业教学的重难点内容。本文从分析当前高校英语听力教学中存在的问题入手,针对问题进而提出了提高听力教学质量在教学方式方法方面应采取的几点意见。
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水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期高校英语听力教学方式变革思考
来源期刊 高考 学科
关键词 高校英语 听力教学 思考
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁园 河北师范大学外国语学院 9 17 2.0 4.0
2 李书兰 河北师范大学外国语学院 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语
听力教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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