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摘要:
随着信息技术的飞速发展,人们在感受到信息技术便利性和优越性的同时,一些互联网上的消极现象和不道德行为也在严重危害着青少年的身心健康。因此,如何把握好信息技术这个“双刃剑”,作为初中信息技术教师,教学中不仅要提升学生的信息素养,还要不断渗透人文教育.使学生真正成为“具有全面素质、具有创新精神、具有创新能力”的一代新人。
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文献信息
篇名 携手信息技术 培植学生人文素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术教学 人文素养 渗透
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 朱伟峰 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
人文素养
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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