高中地理教学中如何培养学生的创造力

• 作者: 张建权
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中地理 中学生 创造能力 培养研究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

创造能力要求学生做到在思考问题的时候突破常规，善于表达具有新颖独特的观点。新课程标准中对学生的创造能力的培养提出了新的要求。所以教师在课堂上要善于激发学生的学习热情，让学生自主思考。本文以高中地理教学为例，从培养创造能力的必要性入手，分析如何培养学生的创造能力，从而为高中地理教学提出一些意见和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建权		4	0	0.0	0.0