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摘要:
康复医学教育在发达国家已开展几十年,但在我国仅有近20年历史,在康复人才培养过程中,课程考核尤其是实践考核过程中存在很多问题,借鉴美国和加拿大教学考核,提出康复治疗专业课程考核改革建议。
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文献信息
篇名 借鉴国外教学考核经验浅谈我国康复治疗技术专业教学考核改革
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 教学考核改革 康复治疗
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G710
字数 2433字 语种 中文
DOI 10.3949/J.ISSN.1004-6763.2014.09.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆 天津医学高等专科学校医疗技术系 34 196 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学考核改革
康复治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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