基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
药理学教学改革是一个非常庞大的课题,为了培养出高素质人才,教师应充分利用自身的优势,不断培养学生的独立思考能力、综合实践能力及创新能力.作者根据自己的教学体会,对药理学教学进行了一系列改革,同时对考核方式也进行了改革,以提高学生的整体素质.首先,教师自身应注重知识更新,提高自己的专业素质;教学过程中,注意多种教学方法的运用,比如注意经典药物和临床一线药物的讲解;用适当的病例,激发学生的学习热情;重视多媒体教学,注重学生实践能力的培养;积极探索双语教学,努力培养国际型药学人才;对考核方式进行改革,以提高学生的综合能力.
推荐文章
SPOC教学模式下药理学课程考核方式改革实践
SPOC教学法
药理教学
教学满意度
药理学知识满意度
高职院校《兽医药理学》教学改革的实践与思考
兽医药理学
教学
改革
实践
思考
关于药理学实验教学改革的探索
高等卫生职业教育
药理学
实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 药理学教学及考核方式改革的思考
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 药理学 教学方法 教育考核 改革
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 3246-3248
页数 3页 分类号
字数 3015字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.20.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡照胜 盐城工学院化学化工学院 78 430 10.0 18.0
2 赵玲玲 盐城工学院化学化工学院 7 53 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (62)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学方法
教育考核
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导