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摘要:
生活中存在很多具有相反意义的量,比如:增大与减小,上升与下降,向左与向右等,为了能够使数学与生活实际更好地结合,我们便引出了正数与负数的概念.借助数轴引入相反数和绝对值的概念,体现了数形结合的数学思想方法.
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有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
内容分析
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文献信息
篇名 《有理数及其相关概念》例析
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 有理数 数学思想方法 生活实际 数形结合 绝对值 相反数 负数 正数
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 O156.1
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研究主题发展历程
节点文献
有理数
数学思想方法
生活实际
数形结合
绝对值
相反数
负数
正数
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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