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摘要:
五月是红色的是、忙碌的,更是收获的.今年的五月更是加深了这样的一种体会.我们名校长培养工程的学员们带着强烈的求知欲放下手头的事务性工作,在干训领导和北师大项目组专家的带领下,在相对集中的时间内走进了北京市的中小幼的几所名校(名园).在走访参观的过程中,我深深地感受到了每一个园所的不同文化,深深地体会着每一位校长的智慧,感受着校长的个人魅力与学校发展的必然联系.我们走着、看着、思着、学着.
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文献信息
篇名 培育大兴五小“适性课堂”的七个文化传统
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 文化传统 课堂 培育 学校发展 个人魅力 事务性 求知欲 校长
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G622
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范素辉 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化传统
课堂
培育
学校发展
个人魅力
事务性
求知欲
校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
541
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