高职院校科技协同创新评价指标体系研究

• 作者: 吉利梅 宋波 蔡永东 马顺彬
• 来源期刊: 法制与经济（下旬刊）
• 关键词: 高职院校 科技协同创新 评价指标体系 设计原则
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 经济纵横
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 3809字
• 语种: 中文

摘要

文章探讨了高职院校科技协同创新评价指标设计的原则：导向性原则、全面性原则、定性指标与定量指标相结合的原则和简易可行性原则，设计了四个一级指标，即科技协同创新规划及政策、科技协同创新组织及管理、科技协同创新条件及基础和科技协同创新活动及规模，并进行细化，设计二级和三级指标，该指标体系简单，易于操作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马顺彬		104	398	10.0	15.0
2	宋波		12	18	2.0	3.0
3	蔡永东		70	257	9.0	13.0
4	吉利梅		21	74	6.0	7.0