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摘要:
体育是什么?现代奥林匹克运动之父顾拜旦说:“古希腊人组织竞赛活动,不是为了锻炼体格和显示一种廉价的壮观场面,而是为了教育人。”体育与健康课程属于体育,更属于教育,其真正的目的是为了实现人的全面、主动、可持续的发展。如何实现这样的目标呢?张勇卫老师在本节课中展现得很充分。
内容分析
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文献信息
篇名 尊重生命 开放互动 主动发展
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 体育
关键词 尊重生命 主动发展 体育与健康课程 现代奥林匹克运动 开放 竞赛活动 古希腊人 教育人
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G80-05
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研究主题发展历程
节点文献
尊重生命
主动发展
体育与健康课程
现代奥林匹克运动
开放
竞赛活动
古希腊人
教育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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