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摘要:
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基于"微课"的小学语文写话教学策略研究
小学语文
微课
兴趣
重点
案例
让微作文开花--低年级写话训练教学中的几点体会
微作文
蹒跚学步
扬帆起航
遍地开花
厦门话与思界话入声韵的对应关系及思界话的古音痕迹
厦门话
思界话
入声韵
对应关系
古音痕迹
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微话教育
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 微话教育
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 2326字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
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