让图变话

• 作者: 周惠玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 看图写话 学情分析 创设情境
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"如何指导看图写话"是低年级老师头上的紧箍咒,怎样解开它呢?从教师、学生、家长三个主要方面分析写话难的原因,并有针对性地切实提出方法.只要当好有心人,就不怕看图写话这一难事.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周惠玲		2	0	0.0	0.0