课堂巡视：一个不应被冷落的话题

• 作者: 马伟中
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂巡视 话题 教师指导 独立学习 缺位现象 学生 讲台 课时
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

描述：课堂巡视的误区 1.视而不巡,居高不下。 在听课时,经常看到这样的场景：在学生独立学习或是小组合作时,教师却在讲台前忙着做自己的事,压根儿顾不上走下讲台了解并帮助学生;还有的教师只是一味地站在讲台前,边思考着下一步的预设,边用目光来回巡视着学生的一举一动。其实不难发现,这种居高临下式的目光巡视行为,对于发现学生可能产生的错误、出现的困难一点儿帮助也没有,这也往往造成了教师指导的缺位现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马伟中	江苏省常州市武进区教育局教研室	13	1	1.0	1.0