小学数学教育期刊
出版文献量(篇)
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
出版文献量(篇)
5711
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目录
  • 作者: 郑文庆
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  1-1
    摘要: 寒冷冬日,闲坐阳台,手捧《小学数学教育》,文字的墨香配以茶香,顿感暖意浓浓,沁我心脾,怡情养性,溢智清心。《小学数学教育》,原来我喜欢的是你的刊名。作为中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊...
  • 作者: 斯苗儿
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  3-6
    摘要: 当下,微课已成为教育界的热门话题,各地兴起了研究和制作微课的热潮,但涉及学科课堂教学中如何应用的研究却很少。本文试图围绕如何把微课融进日常课堂这一问题,从教学设计的视角来探讨微课的定位和价值...
  • 作者: 鄢晓钦
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  7-8
    摘要: 细读人教版《义务教育教科书·数学》这套新教材,发现从单元内容的增删、调整来说,变化不算很大,但是细节微调却不容忽视——比如图文情境的变化、例题的调整和呈现方式的改变、导语和问题的不同设置等等...
  • 作者: 叶益桂
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  9-10
    摘要: 面对新修订的教材,如何去感受新教材的变化,如何去解读新教材变化的原因,如何在变化中把握新教材、用好新教材?这是新学期摆在教师面前的第一件事。结合修订教材培训工作,从人教版小学数学修订教材三年...
  • 作者: 卢声怡
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  11-12
    摘要: 修订教材随着课程标准的变化而变化。教师要探寻修订的变化脉络,以求贯彻课程标准的精神,落实有效教学。一、内容结构重安排,理顺教学节奏教材修订的一个重要依据,是课改以来一线教师的教学实践。本册修...
  • 作者: 陈传兴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  13-13
    摘要: 本册修订教材调整较大,既考虑了课程标准的阶段目标要求,又符合学生的认知规律,整体调度显得合理有据。我们除了关注修订教材中这些外"形"的调整,还应着眼教材内容细节的变化,把握教材变化中所蕴涵的...
  • 作者: 黄朝峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  14-15
    摘要: 本册修订教材板块变动不大,但内部变化不少,特别是教材的整体性方面有所加强,知识的联系更密切,内容的安排更合理,更好地体现了《课程标准(2011年版)》的基本理念。一、整体把握,知识的联系更加...
  • 作者: 夏周强
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  16-18
    摘要: 长期以来,靠一张试卷、一场考试的分数作为评价学生学业成绩的唯一标准的做法,导致学校考试考什么,教师教什么的"应试"教育。学生的思维发展、情感态度、身心健康未能引起教师、家长、社会的重视。导致...
  • 作者: 韩梅
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  18-20
    摘要: 课堂讨论作为当今小学数学课堂中深受师生喜爱的一种教学方法,充分地体现了自主学习、合作学习和探究学习的新课程理念,它的恰当运用能够激活课堂,充分发挥学生的主体性和创造性,促进学生积极思考,最大...
  • 作者: 唐建平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  21-22
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》强调学生通过数学学习不仅能获得基本的知识技能,更要获得基本的数学思想方法。转化思想是一种重要的数学思想,蕴涵在小学数学教材各知识领域中,在教学中需要教师渗透和...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  23-24
    摘要: 新课程改革以来,小学数学教学在教学方式、评价方式、课堂管理形式等方面都有了很大的改变。教师们在情境导入、环节安排等方面费尽心机,却独独忽略了作业布置。作业是课堂教学的延续与补充,换言之,作业...
  • 作者: 杨鸿
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  25-26
    摘要: 数学教学强调的不应该是孤立的数学知识的累积,更重要的是通过数学的学习具有用数学的眼光观察生活的意识,学会数学思考,具有较强的数学素养。"解决问题"是渗透数学思想方法、培养学生掌握解决问题的方...
  • 作者: 杨军庆
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  27-27
    摘要: 历史上的众多科学成果无一不是在实践中产生。《数学课程标准(2011年版)》十分强调数学与现实生活的联系,不仅要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为学生提供观察和操作的机会...
  • 作者: 施伟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  28-28
    摘要: 【案例呈现】2013年6月,按常规我们教研室对我市部分学校的部分六年级学生进行了一次常态下的学业水平调研。这次调研不是传统意义上的毕业考试,而是一次以诊断为主要目的的单项质量调研,本次调研的...
  • 作者: 袁园
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  29-29
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是数学学习的重要方式。学生应当有足够的时间...
  • 作者: 吴桂胜
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  30-30
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:"数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。"因此,如何在小学数学课堂教学中合理利用多媒体,从...
  • 作者: 蔡立东
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  31-32
    摘要: 我有幸承担一节区级公开课,选定"长方体的认识",如何让这节经典老课承载《数学课程标准(2011年版)》的理念成为思考的核心,于是研读了人教版、苏教版、浙教版三种教材关于"长方体的认识"这一内...
  • 作者: 何仲秋 张兆菊
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  33-35
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第58~59页。教学目标:1.借助观察、操作认识长方形和正方形的特征,并能用语言进行描述。2.经历探索长方形和正方形特征的过程,...
  • 作者: 贾晓玲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  38-40
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册第91~92页。教材分析:这部分内容之前,学生已学习了"9加几"的计算,并且已有了"点数"、"接着数"、"凑十法"等计算方法,尤...
  • 作者: 于元元 郭德书
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  41-43
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第71~73页。教学目标:1.让学生在解决简单的实际问题的过程中,初步体验用列表、画图、列式的方法整合题目提供的信息,学会运用"...
  • 作者: 刘爽 彭静 王洪君 王艳红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  44-45
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第92~93页。教学目标:1.结合具体情境,使学生初步理解分数的意义,认识几分之一的分数。2.在教学过程中培养学生的观察能力、动...
  • 作者: 杜良胤 王宏
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  46-48
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第81~83页。教学目标:1.理解和掌握用整十数除商是一位数笔算除法的计算方法,探索笔算时试商的一般方法,体验迁移的思想和方法。...
  • 作者: 付国华 韩敏
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  52-54
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制四年级上册第四单元信息窗5。教学目标:1.结合具体情境理解小数近似数的意义,掌握求小数近似数的方法,会应用"四舍五入法"求小数的近似...
  • 作者: 吕秀惠 王洪武
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  55-57
    摘要: "比的意义"的教学属于概念教学,数学概念是通过分析与比较、求同与求异、抽象与概括等一系列的思维活动形成的。美国心理学家奥苏伯尔认为,人们获得概念的主要方式有两种:其一,概念的形成;其二,概念...
  • 作者: 宋煜阳 王优琴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  58-60
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第42页例7。教学目标:1.在具体情境中了解工程问题的结构特点,知道可以用抽象的"1"来解决问题,能够用假设法正确解答基本的工程问题。2.经...
  • 作者: 叶菲菲 彭晓玫
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  61-62
    摘要: 2014年4月23~25日,福建省小学数学历届获奖教师课堂教学观摩研讨会在厦门市成功举办。此次会议的主题是"打磨特色好课,历练成长之师",旨在着眼福建省小学数学青年教师的成长,展示福建省小学...
  • 作者: 黄仰钟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  63-64
    摘要: 2014年4月23~25日,我有幸参加在厦门市召开的福建省小学数学历届获奖教师课堂教学观摩研讨会暨福建省教育学会小学数学教学委员会第八届理事会第二次学术研讨会活动。本次活动共展示了12节优质...
  • 作者: 俞石泉 林爱村 陈美青
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  70-72
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第94页第2题。教学目标:1.经历直观操作、探索发现的过程,体验寻找图形中规律的方法,感悟模型思想。2.通过活动发展学生的抽象概...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 刘小华,本科学历,小学高级教师,福建省福州市晋安区第五中心小学数学教师。曾荣获新世纪全国优秀实验教师、福州市课改先进工作者等荣誉称号。从教15年来,她爱学生,爱讲台,爱课堂上一切的碰撞与美好...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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