智打“活动”好牌 稳操“经验”胜券——“长方体的认识”磨课手记

• 作者: 蔡立东
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: “长方体的认识” “经验” 智慧 动手操作活动 数学课程标准 手记 基本活动经验 空间想象力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

我有幸承担一节区级公开课,选定＂长方体的认识＂,如何让这节经典老课承载《数学课程标准（2011年版）》的理念成为思考的核心,于是研读了人教版、苏教版、浙教版三种教材关于＂长方体的认识＂这一内容的编排,均非常注重学生的动手操作活动。由此,经历多次试教,针对操作活动环节进行调整、修改与细化,力求让学生在充满智慧的操作活动中,积累数学基本活动经验,培养空间想象力。下面,拾掇磨课过程中的点滴与大家分享。

作者信息

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1	蔡立东		4	0	0.0	0.0