基于小学数学课磨课方法的探究 ——以新教师"千以内数的认识"四节磨课活动为例

• 作者: 喻晓霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 磨课过程 教材把握 方法选择 反思
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从教多年的成熟教师如何帮助青年教师很快地提高教学水平,以及在听课活动中如何"磨课""磨些什么""怎么磨"其实也是一个值得探讨和深思的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻晓霞		1	0	0.0	0.0