如何让小学语文课"生动"起来

• 作者: 罗钗
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学语文课 知识的基础 讲读 电教媒体 课堂气氛 现代化教学手段 搭配关系 课文内容 直观演示
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文是各科之母,学好语文是学好其他各科知识的基础,大学、中学如此,小学更不例外.搞好小学语文教学,特别是阅读教学是摆在每个语文老师面前的一个重要课题.新课标指出:"在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文."这就要求每位语文教师在讲读课文时必须做到生动、形象、直观、易于理解.因为小学生的智力特点是善于形象思维而弱于抽象思维.如何做到教学的生动、形象、直观呢?在平时的教学中,我进行了多方尝试和探讨,收到了事半功倍的效果.

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1	罗钗		1	0	0.0	0.0