浅谈针对特殊学校聋哑学生的语文教学

• 作者: 王继红
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 特殊学校 聋哑学生 语文教学 观念 手段
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

特殊学校的语文教学担负着培养特殊学生语言文字能力的重任。可目前特殊学校聋哑学生的语文教学现状还不理想，不少学生的语文水平尚处于低级阶段。基于此本文提出：语文教师要更新教育观念，结合手语和现代化教学手段，为学生创造良好的无障碍的教学环境，以促进聋哑学生语文学习的兴趣，提高他们的语文水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继红		2	1	1.0	1.0