转型时期大学英语教学变革四题

• 作者: 刘坛孝
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 转型 专门用途英语
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索 -- 课程与教学
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6674字
• 语种: 中文

摘要

在经济全球化和教育国际化背景下，大学生对现有大学英语教学的效果普遍不满，大学英语教学进入转型时期。转型的实现依赖于四个转变：教学思维定位由学习英语向用英语学习转变，教学目标重点由培养听说能力向培养读写能力转变，教学内容设置由通用英语教学向专门用途英语教学转变，教学评估手段由教学水平考试向社会水平考试转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坛孝	长沙理工大学外国语学院	28	43	4.0	4.0