“伏安法测电阻”的教学设计及实施

• 作者: 宋昌杰
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 高效课堂 问题 伏安法测电阻
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学案例设计与分析
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

以“伏安法测电阻”为例，论述了如何创造高效课堂。关键在于：采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性，在课堂中以问题为引导激发学生兴趣，调动学生激情等比较有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋昌杰		9	11	2.0	3.0