儿童小剧场，打造小学英语教学新天地

• 作者: 茅之怡
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 逻辑思维 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 英语
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

在语言教学中，教师应该尤其注重语言的交际功能与运用价值，关注语言教学的生活性与实用性，引导学生把语言当成行动的武器，把生活当成语言行动与实践的平台，把生活作为语言教学的腹地，积极探索语言教学实践的新天地。以此激发学生英语学习的潜在热情以及学生英语实践的动机，挖掘学生英语创造的内在潜能，打造“happy”化英语课堂，打造小学英语新天地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茅之怡		5	1	1.0	1.0