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摘要:
随着网络技术的发展,如何利用网络平台创新教学模式是当今课程改革热点.本文以生化实验技术实验课程教学为研究对象,构建了符合本课程递进式设计的实践课程模块体系和创新能力培养的网络化管理、自主合作式实验教学模式,形成以能力为核心的全过程、多元化评价体系,为推进网络化教学管理、资源利用及自主合作式教学方法在教学实践中的应用,进一步促进学生创新能力培养提供借鉴.
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文献信息
篇名 基于网络化管理的生化实验技术创新教学模式研究与实践
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 教育
关键词 生化实验技术 网络化管理 自主合作式学习 全过程多元化评价
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育教学管理与改革
研究方向 页码范围 663-665
页数 3页 分类号 G642
字数 4977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2014.04.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱国英 浙江万里学院生物与环境学院 120 1410 19.0 33.0
2 汪财生 浙江万里学院生物与环境学院 84 443 12.0 17.0
3 斯越秀 浙江万里学院生物与环境学院 15 40 4.0 6.0
4 尹尚军 浙江万里学院生物与环境学院 27 417 10.0 20.0
5 谭志文 浙江万里学院生物与环境学院 25 28 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生化实验技术
网络化管理
自主合作式学习
全过程多元化评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
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7
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27192
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