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摘要:
本文通过分析国内外对医务人员医学信息素养的继续教育模式,提出以正规课程为主,培训课程为辅,自学课程为补充的多模式、分层次、个性化的继续教育系统策略,为国内开展该教育提供思路,从而提高国内医务人员的信息素养水平,更好地运用其工作、科研之中。
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基层医务人员
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现状
对策
浅谈医务人员的信息素养的培养
信息素养
医务人员
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医务人员医学信息素养继续教育策略
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 信息素养 医学信息学 继续教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 326-329
页数 4页 分类号 R197.32
字数 5251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐维 第二军医大学医学信息学教研室 15 56 5.0 6.0
2 邱君瑞 第二军医大学医学信息学教研室 7 88 4.0 7.0
3 朱妍昕 第二军医大学医学信息学教研室 5 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
医学信息学
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
总下载数(次)
11
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