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摘要:
语文优等生在语文学习中尤其是写作上往往体现出扎实的语文功底:基础知识扎实全面,语言表达流畅,书写美观大方,逻辑思维缜密,遣词造句贴切自然,乃至于旁征博引,字字珠玑。而语文后进生就体现出与之相反的态势。别说坚持练习作文,一听到写作,他们就唉声叹气,愁眉不展,全没了球场上生龙活虎的气势。
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文献信息
篇名 写作不是优等生的特权
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 优等生 写作 特权 语文功底 基础知识 语文学习 语言表达 逻辑思维
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
优等生
写作
特权
语文功底
基础知识
语文学习
语言表达
逻辑思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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