强化口语交际教学 提升语言表达能力

• 作者: 肖冬生
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表达能力 口语交际教学 训练方式 教学效果 演讲能力 课堂教学设计 实践机会 课堂设计 语言组织能力 社会交际
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

表达是一个人参与社会交际最基本的技能和手段,是现代社会人生存生活的最重要的一个活动。而表达能力的获得和提升主要通过后天的训练来实现,在义务教育阶段主要的训练方式就是语文教学。七年级至九年级是一个人获得各种知识和技能的重要阶段,是学生提升语言表达能力的关键时期。新课标也将“学会文明的人际沟通和社会交往，发展合作精神”作为这一阶段语文教学的重要任务。

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