中职院校语文课程的教学现状及其对策研究

• 作者: 邓韵
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 教学现状 对策
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

本文立足中职教育的背景，对当前中等职业学校语文课程的教学情况进行理性思考。首先分析中职语文课程教学的现状特点：语文学科不受重视，开课比例低，课时少；教学定位过于功利，片面注重语文的实用性；学生学习热情不高，语文基础知识薄弱。接着，笔者从改变观念，延长语文学习周期，增加课时；丰富课堂教学内容，以语文基础学习为主，专业性方向教学为辅；扩大语文教学阵地，开展语文类文化活动等方面来探讨，对当前语文课程教学存在的问题，提出合理化建议。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓韵		2	5	1.0	2.0