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摘要:
家园合作是教育改革的一个世界性趋势。美国家园合作在20世纪60年代以来得到迅速发展,已基本形成以儿童为主,家庭学校为辅,社区为助推力的比较完善的合作系统。本文将对美国家园合作的特点进行梳理研究,通过借鉴美国家园合作的先进经验,同时结合中国目前家园合作的现状,为我国更好地开展家园合作提供有益的借鉴。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国家园合作的特点及启示
来源期刊 高考 学科
关键词 家长参与 家园合作 美国
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟光 河北大学教育学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家长参与
家园合作
美国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导